{"id":116,"date":"2017-01-31T21:42:24","date_gmt":"2017-01-31T20:42:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/?p=116"},"modified":"2017-01-31T21:43:17","modified_gmt":"2017-01-31T20:43:17","slug":"er-det-obligatorisk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/2017\/01\/31\/er-det-obligatorisk\/","title":{"rendered":"Er det obligatorisk?"},"content":{"rendered":"<p>F\u00f8rste \u00e5ret\u00a0p\u00e5 sosionom- og barnevernsutdanninga er delt i bolkar. Kvar bolk vert avslutta med eit opplegg som er meint \u00e5 gi studentane h\u00f8ve til \u00e5 integrere og aktivere kunnskapen dei har tileigna seg gjennom f\u00f8relesingar og pensumlitteratur.<\/p>\n<p>Bolken om &laquo;oppvekst og familie&raquo; vert avslutta med tre dagar kasusarbeid. F\u00f8rste dagen f\u00e5r dei ei orientering av ein av teamleiarane i barnevernstenesta i Volda og informasjon om opplegget . Deretter jobbar dei med eit kasus som tek utgangspunkt i ei bekymringsmelding til barnevernet. Kvar gruppe skal konstruere\u00a0grunnlagsdokument og ein tiltaksplan.<\/p>\n<p>Siste dagen f\u00e5r dei vite korleis dei fire ulike kasusa heng saman. Deretter skal fire og fire grupper samlast for \u00e5 presentere tiltaksplanen og gjere endringar i den ut fr\u00e5 den nye kunnskapen dei har f\u00e5tt. Alle grunnlagsdokumenta skal innehalde ein faktadel, ein teoridel og ein refleksjonsdel.<\/p>\n<p>Det er eit lite stykke fr\u00e5 korleis dei jobbar i barnevernet, men m\u00e5let er \u00e5 legge til rette for at dei f\u00e5r reflektert saman og aktivert kunnskapen sin. S\u00e5 i valet mellom &laquo;rett barnevernspraksis&raquo; og &laquo;god tilrettelegging for l\u00e6ring&raquo;, valde vi det siste.<\/p>\n<p>Ikkje uventa kom sp\u00f8rsm\u00e5let om &laquo;opplegget er obligatorisk&raquo; plingande inn p\u00e5 telefonen.\u00a0Svaret mitt p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5let vart omlag:<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Det er gruppearbeid. Om du ikkje er med p\u00e5 det, g\u00e5r det ut over dei andre i gruppa. I tillegg er det i praksis ei oppsummering av bolken, s\u00e5 det er kanskje ein dum ting \u00e5 velje vekk om du skal klare eksamen.\u00a0<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\">I retur kom ei melding om at det var klarert med gruppa. D\u00e5 svara eg slik:<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Om dei seier det er greitt er ein ting &#8211; men dei g\u00e5r like vel glipp av den kunnskapen og dei tankane du har, og ikkje minst dei perspektiva du kan bidra med. Men det er di l\u00e6ring, og det er du som skal kvalifisere deg til \u00e5 bli ein god sosialarbeidar. Oppg\u00e5va og ansvaret er ditt &#8211; vi har berre ansvaret for \u00e5 legge tilh\u00f8va til rette for god l\u00e6ring.<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\">Studentar har eit liv p\u00e5 utsida av studia som kan gjere arbeidet med studiet vanskeleg. Det er ogs\u00e5 studentar som i praksis har viktigare ting \u00e5 gjere enn \u00e5 l\u00e6re det som er tema dette semesteret, rett og slett fordi dei ikkje har st\u00e5tt p\u00e5 eksamen f\u00f8rre semester.<\/p>\n<p class=\"p1\">Studentar som ikkje kan prioritere opplegget, vert ofte hengande etter. Det skaper utfordringar for dei studentane dei samarbareider med p\u00e5 mange m\u00e5tar. Etter mitt vit er dei to viktigaste at 1) dei ikkje kan bidra til kvarandre si l\u00e6ring like godt som dei andre, og 2) at deira fr\u00e5kopling kan verke demotiverande p\u00e5 dei andre.<\/p>\n<p class=\"p1\">Obligatorisk oppm\u00f8te er eit verkemiddel for \u00e5 redusere sjansen for at studentane vert hengande etter. Likevel er\u00a0eg ikkje berre glad for det. Det har sine positive sider, men n\u00e5r fokuset vert formalitetane framfor l\u00e6ring og dei mellommenneskelege forpliktingane er det ikkje bra. \u00a0Spesielt ikkje n\u00e5r vi utdannar sosialarbeidarar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f8rste \u00e5ret\u00a0p\u00e5 sosionom- og barnevernsutdanninga er delt i bolkar. Kvar bolk vert avslutta med eit opplegg som er meint \u00e5 gi studentane h\u00f8ve til \u00e5 integrere og aktivere kunnskapen dei har tileigna seg gjennom f\u00f8relesingar og pensumlitteratur. Bolken om &laquo;oppvekst og familie&raquo; vert avslutta med tre dagar kasusarbeid. F\u00f8rste dagen f\u00e5r dei ei orientering av &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/2017\/01\/31\/er-det-obligatorisk\/\" class=\"more-link\">Fortsett \u00e5 lese<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abEr det obligatorisk?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,13],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":117,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116\/revisions\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/roars\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}