{"id":2571,"date":"2020-05-28T13:53:50","date_gmt":"2020-05-28T11:53:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/?p=2571"},"modified":"2020-08-18T13:41:21","modified_gmt":"2020-08-18T11:41:21","slug":"orientering-til-hogskulestyret-28-mai-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/2020\/05\/28\/orientering-til-hogskulestyret-28-mai-2020\/","title":{"rendered":"Orientering til h\u00f8gskulestyret, 28. mai 2020"},"content":{"rendered":"\n<p>P\u00e5 kvart styrem\u00f8te gjev rektor ei kort orientering om ting som har skjedd og skjer og som styret b\u00f8r kjenne til. Desse orienteringane vert ogs\u00e5 lagt ut p\u00e5 <a href=\"http:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\">rektorbloggen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><br \/> I tillegg til denne orienteringa er det mange andre kanalar til informasjon om aktuelle saker ved H\u00f8gskulen i Volda. Rektor skriv ogs\u00e5 eit nyhendebrev som vert send til alle tilsette og til media. Dei er tilgjengelege <a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/om-hogskulen-volda\/nyhendebrev\">p\u00e5 v\u00e5re nettsider<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>I denne orienteringa\nvil eg seie litt om f\u00f8lgjande tema<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Samordna opptak<\/li><li>Bygg og anlegg<\/li><li>Korona-situasjonen<\/li><li>Aktuell politisk debatt om finansiering og dimensjonering av h\u00f8gare utdanning<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Styret f\u00e5r ein eigen presentasjon av resultata fr\u00e5 samordna opptak seinare i m\u00f8tet. Vi er sv\u00e6rt glade for at vi har <a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/nyhende\/enda-fleire-vil-studere-volda\">auke i s\u00f8kartala for fjerde \u00e5ret p\u00e5 rad<\/a>, og det er ogs\u00e5 veldig positivt at vi som ein av sv\u00e6rt f\u00e5 institusjonar har auke i s\u00f8king til l\u00e6rautdanningane. <\/p>\n\n\n\n<p>Arbeidet med nybygget til mediefaga er 12 dager forsinka, men vi trur det skal vere muleg \u00e5 hente dette inn att.&nbsp; Vi har nettopp lyst ut ein <a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/mediebygg\/kva-skal-det-nye-mediehuset-heite\">intern namnekonkurranse<\/a> for huset, og det skal styret i seinare m\u00f8te skal ta beslutninga p\u00e5. <br \/> <br \/>Volda kommune har ikkje vedtatt skiltplan for det utvida h\u00f8gskuleomr\u00e5det s\u00e5 det sv\u00e6rt usikkert om det blir betalingsparkering p\u00e5 h\u00f8gskuleomr\u00e5det fr\u00e5 hausten 2020. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Koronakrisa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Koronakrisa har\nigjen dominert det meste av den daglege verksemda v\u00e5r ogs\u00e5 sidan f\u00f8rre\nstyrem\u00f8te.<\/p>\n\n\n\n<!--nextpage-->\n\n\n\n<p>Regjeringa \u00f8nskjer \u00e5 bruke h\u00f8gskular og universitet for \u00e5 motverke arbeidsl\u00f8yse og \u00e5 heve kompetansen no n\u00e5r mange er r\u00e5ka av koronakrisa. Regjeringa har difor foresl\u00e5tt \u00e5 opprette 4.000 nye studieplassar i Revidert nasjonalbudsjett. <a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/nyhende\/utdanningsloftet-2020-100-nye-studieplassar-til-hvo\">H\u00f8gskulen i Volda fekk denne veka melding om at vi blir tildelt heile 100 nye studieplassar og 6 stipendiatstillingar<\/a>. Studieplassane er alt fordelt: 30 barnehagel\u00e6rar, 15 GLU, 10 PPU, 20 sosialfag, 20 planlegging og leiing og 5 p\u00e5 animasjon. Dei 6 stipendiatstillingane skal i utgangspunktet vere p\u00e5 same fagomr\u00e5de som dei 100 studieplassane er tildelt. I kroner vil desse studieplassane og stipendiatstillingane utgjere ei ekstral\u00f8yving p\u00e5 ca 16 millionar kroner i 2021. Kunnskapsdepartementet skriv at vi m\u00e5 rekne med at studieplassane og stipendiatstillingane vi f\u00e5r no som koronatiltak fell bort n\u00e5r det blir meir normale tilstandar igjen. <\/p>\n\n\n\n<p>Eg h\u00e5per vi b\u00e5de kan\noppfylle forventningane p\u00e5 kort sikt om \u00e5 bidra i den nasjonale dugnaden mot\nkorona, men ogs\u00e5 at desse studieplassane p\u00e5 litt sikt kan bidra til \u00e5 styrke\nmasterutdanningane v\u00e5re. <\/p>\n\n\n\n<p>Mi vurdering er fortsatt at arbeidet i kriseleiinga fungerer godt. Eg trur ogs\u00e5 at det er hovudinntrykket hos studentar og tilsette. <\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 neste styrem\u00f8te\nvil h\u00f8gskulestyret f\u00e5 ei meir omfattande sak om koronahandteringa. <\/p>\n\n\n\n<p>Det store og\nvanskelege sp\u00f8rsm\u00e5let vi arbeider med no er korleis undervisninga blir hausten\n2020. Hovudbodskapen fr\u00e5 KD er at vi m\u00e5 gjere lokale vurderingar. <\/p>\n\n\n\n<p>Dei lokale forholda\np\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda gjer at vi har sv\u00e6rt gode forhold for \u00e5 kunne gje mykje\nklasseromsundervisning hausten 2020: <\/p>\n\n\n\n<p>Vi har sv\u00e6rt f\u00e5\nstudentar og tilsette som brukar kollektivtrafikk for \u00e5 kome til og fr\u00e5\nh\u00f8gskulen &#8211; studentane g\u00e5r, syklar eller tek privatbil. Dei fleste\nstudentbustader er ogs\u00e5 n\u00e6r h\u00f8gskulen. <\/p>\n\n\n\n<p>Undervisninga\nspreidd p\u00e5 mange hus over eit langstrakt h\u00f8gskuleomr\u00e5de. Og mange av husa er\nnytta av avgrensa undervisningsgrupper. <\/p>\n\n\n\n<p>Vi har tradisjon for\n\u00e5 vere ein open h\u00f8gskule, noko som blant anna betyr at studentane f\u00e5r tilgang\ntil det meste av h\u00f8gskuleomr\u00e5det, det meste av d\u00f8gnet. Det betyr til d\u00f8mes at\nstudentane til hausten vil f\u00e5 bruke klasserom til gruppearbeid og sj\u00f8lvstudium\np\u00e5 kvelds- og helgetid. <\/p>\n\n\n\n<p>Og s\u00e5 har vi mange\nstudentar p\u00e5 nett og har mykje erfaring med nettundervisning. <\/p>\n\n\n\n<p>Men det er klart at\nvi f\u00e5r store utfordringar med fellesomr\u00e5de som kantine, bibliotek og ikkje\nminst det sosiale samv\u00e6ret studentar i mellom blir veldig spesielt ogs\u00e5 til\nhausten. <\/p>\n\n\n\n<p>I\nundervisningslokala vil det vere plass til halvparten s\u00e5 mange studentar som\nvanleg, s\u00e5 vi m\u00e5 nok b\u00e5de strekke undervisningstida i begge endar &#8211; morgon og\nkveld. Vi kjem nok ogs\u00e5 til \u00e5 bruke idrettshallen som undervisningslokale delar\nav semesteret og vi kjem truleg til \u00e5 leige ogs\u00e5 andre lokale. <\/p>\n\n\n\n<p>Og det blir mykje\nnettundervisning ogs\u00e5 i haust. <\/p>\n\n\n\n<p>Det m\u00e5 alle\nundervisningsgrupper belage seg p\u00e5, men vi \u00f8nskjer at nye studentar skal f\u00e5 ein\ngod start. B\u00e5de n\u00e5r det gjeld overgangen fr\u00e5 elev til student &#8211; og det \u00e5 kome\ntil studiebygda Volda. <\/p>\n\n\n\n<p>Mange av v\u00e5re\nutdanningar har ogs\u00e5 direkte oppf\u00f8lging og bruk av spesialrom som ein viktig\nf\u00f8resetnad for kvalitet og s\u00e6rpreg. Det er s\u00e6rleg medie- og kulturfaga som\nbrukar spesialrom mykje. <\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 den andre sida er\nvi heilt klar over at helsestyresmaktene reknar det som truleg at det vil kome\nnye oppblussingar av koronasmitte i haust. For \u00e5 motverke dette m\u00e5 vi og\nstudentar berre innsj\u00e5 at det ikkje blir eit bokstavleg talt like tette og\nmangfoldig studentmilj\u00f8 som vanleg. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Finansieringsmodell og dimensjonering<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dei siste vekene har\nfinansiering og dimensjonering av h\u00f8gare utdanning br\u00e5tt og antakelig uventa\nvorte ein del av den store, nasjonale politikken. Opposisjonspartia\nArbeidarpartiet, Framstegspartiet og Senterpartiet har kome med ei felles\nfr\u00e5segn som blant anna g\u00e5r ut p\u00e5 at dei \u00f8nskjer \u00e5 auke talet p\u00e5 nye\nstudieplassar, alts\u00e5 auke budsjetta til h\u00f8gare utdanning, meir enn det\nregjeringa har foresl\u00e5tt i revidert nasjonalbudsjett. Dei tre partia \u00f8nskjer\nogs\u00e5 ei finansieringsordning som blant anna skal bel\u00f8nne utdanningar der mange\nstudentar f\u00e5r jobb etter avlagt eksamen, dei vil legge til rette for at\nh\u00f8gskular og universitet lettare skal kunne tilby emne som kan passe \u00e5 ta ved\nsidan av jobb. <\/p>\n\n\n\n<p>H\u00f8gskulen i Volda\nscorar godt n\u00e5r det gjeld andel studentar som f\u00e5r jobb etter eksamen og vi er\nglade for at det kan bli meir fleksibilitet p\u00e5 etter- og vidareutdanning. Men\ns\u00e5 kom det punktet som kanskje har vekt st\u00f8rst merksemd i sektoren, og det er\neit signal om auka politisk styring av studieportef\u00f8ljen. Vi veit veldig lite\nom kva som ligg bak dette forslaget og debatten har synt at det er meir starten\np\u00e5 ein diskusjon enn ferdige svar dei tre partia har kome med. <\/p>\n\n\n\n<p>Igjen s\u00e5 ser eg ikkje heilt dei store negative konsekvensane for H\u00f8gskulen i Volda, jamf\u00f8r tildeling av korona-studieplassar. Men det meir prinsipielle er jo om staten p\u00e5 overordna niv\u00e5 verkeleg \u00f8nsker \u00e5 detaljstyre dimensjonering av h\u00f8gare utdanning, alts\u00e5 kor mange studieplassar som er rett p\u00e5 fagomr\u00e5de eller einskildstudium. Det er eintydige signal fr\u00e5 sektoren i retning av mindre detaljstyring og direktoratisering. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/khrono.no\/emne\/finansieringsmodell\">Les meir om debatten i Khrono under merkelappen: Finansieringsmodell<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruk av fullmakt: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>I f\u00f8rre styrem\u00f8te\nfekk rektor fullmakt til \u00e5 avgjere saker som oppst\u00e5r p\u00e5 grunn av koronakrisa og\nsom ikkje kan vente til neste styrem\u00f8te. <\/p>\n\n\n\n<p>Denne fullmakta er\nnytta i ei sak. Det var ein sensurfrist som vart utsett fordi to eksamenar i\nsame fag kom for tett p\u00e5 kvarandre.&nbsp; <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e5 kvart styrem\u00f8te gjev rektor ei kort orientering om ting som har skjedd og skjer og som styret b\u00f8r kjenne til. Desse orienteringane vert ogs\u00e5 lagt ut p\u00e5 rektorbloggen. I tillegg til denne orienteringa er det mange andre kanalar til informasjon om aktuelle saker ved H\u00f8gskulen i Volda. Rektor skriv ogs\u00e5 eit nyhendebrev som vert &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/2020\/05\/28\/orientering-til-hogskulestyret-28-mai-2020\/\" class=\"more-link\">Fortsett \u00e5 lese <span class=\"screen-reader-text\">Orientering til h\u00f8gskulestyret, 28. mai 2020<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2571"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2571"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2603,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2571\/revisions\/2603"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2571"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2571"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}