{"id":1707,"date":"2018-05-15T09:55:46","date_gmt":"2018-05-15T07:55:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/?p=1707"},"modified":"2018-06-07T10:42:49","modified_gmt":"2018-06-07T08:42:49","slug":"etatstyringsmotet-2018-innleiing-fra-hogskulen-i-volda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/2018\/05\/15\/etatstyringsmotet-2018-innleiing-fra-hogskulen-i-volda\/","title":{"rendered":"Etatstyringsm\u00f8tet 2018 – innleiing fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Etatstyringsm\u00f8te 2018: Knut B\u00f8rve (til venstre) og Johann Roppen.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

H\u00f8gskulen i Volda m\u00f8tte 14. mai 2018 til etatstyringsm\u00f8te i Kunnskapsdepartementet. Deltakarar fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda var rektor Johann Roppen, Inger \u00d8stensj\u00f8, Tor-Johan Ekeland, Kjell Einar Dagfinrud, Nikolai Hannevik Nordlid og direkt\u00f8r Karen Lomeland Jacobsen. Kunnskapsdepartementets ekspedisjonssjef Knut B\u00f8rve<\/a> leia m\u00f8tet.<\/p>\n

Det viktigaste temaet p\u00e5 m\u00f8tet var framlegget til utviklingsavtale der Kunnskapsdepartementet vil kome med ei skriftleg tilbakemelding seinare. P\u00e5 m\u00f8tet kom det ikkje fram kommentarar fr\u00e5 Kunnskapsdepartementet som tyder p\u00e5 at H\u00f8gskulen i Volda m\u00e5 rekne med \u00e5 gjere store endringar i val av tema for utviklingsavtale.<\/p>\n

<\/p>\n

Utviklingsavtalane har vore dr\u00f8fta i fleire styrem\u00f8te og her er siste versjon som var grunnlaget for diskusjonen med Kunnskapsdepartementet.<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>
HVOs deltakarar samla etter m\u00f8tet. Fr\u00e5 venstre Johann Roppen, Nikolai Hannevik Nordlid, Karen Lomeland Jacobsen, Kjell Einar Dagfinrud og Tor-Johan Ekeland. Inger \u00d8stensj\u00f8 deltok ogs\u00e5 p\u00e5 m\u00f8tet.<\/figcaption><\/figure>\n

M\u00f8tet starta med ei generell innleiing fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda, og den st\u00e5r nedanfor.<\/p>\n

Innleiing fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda<\/p><\/blockquote>\n

H\u00f8gskulen i Volda har sidan sist f\u00f8lgt opp eller vidaref\u00f8rt tiltak og aktivitetar som vart dr\u00f8fta p\u00e5 f\u00f8rre etatstyringsm\u00f8te. Vi har ogs\u00e5 lagt om v\u00e5r \u00e5rsrapport noko slik at det skal bli lettare b\u00e5de for oss og for Kunnskapsdepartementet \u00e5 finne ut av status p\u00e5 dei sentrale sp\u00f8rsm\u00e5la. Blant anna har vi forenkla \u00e5rsrapporten.
\nhttps:\/\/issuu.com\/hivolda\/docs\/hvo__rsrapport_2017-2018\/2<\/a><\/p>\n

F\u00f8rst eit lite overblikk over sentrale utviklingstrekk ved H\u00f8gskulen i Volda sidan f\u00f8rre etatstyringsm\u00f8te i mai 2017, og desse vil vi ogs\u00e5 kome tilbake til i l\u00f8pet av m\u00f8tet:<\/p>\n

1. Vi hadde hausten 2018 rekordmange studentar ved H\u00f8gskulen i Volda: Det var 4.184 registrerte studentar, og det var f\u00f8rste gongen H\u00f8gskulen hadde fleire enn 4.000 studentar.<\/p>\n

2. Vi fekk resultat fr\u00e5 Studiebarometeret 2017 i februar 2018, og resultata var nedsl\u00e5ande for mange studium og ogs\u00e5 samla sett samanlikna med dei to f\u00f8rre \u00e5ra som gav noks\u00e5 like resultat.<\/p>\n

3. I april 2018 fekk vi s\u00f8kartala fr\u00e5 Samordna opptak og vi fekk ein auke p\u00e5 ca 8 prosent i talet p\u00e5 s\u00f8kjarar, som var omlag det same som \u00e5ret f\u00f8r.<\/p>\n

4. Tilstandsrapporten for h\u00f8gare utdanning vart lagt fram i mai 2018, og vi har ein nedgang i andel av bachelorstudentar som har fullf\u00f8rt p\u00e5 normert studietid, s\u00e5 vi er ikkje lenger best i landet p\u00e5 dette punktet slik vi har vore i tre \u00e5r f\u00f8r.<\/p>\n

Desse fire punkta handlar alle om utdanning og det er nok v\u00e5r viktigaste samfunnsoppdrag i v\u00e5r region som er M\u00f8re og Romsdal og delar av Sogn og Fjordane. I denne regionen er H\u00f8gskulen i Volda den st\u00f8rste institusjonen m\u00e5lt i tal studentar. Vi har hatt ei klar arbeidsdeling i regionen ved at H\u00f8gskulen i Volda tilbyr l\u00e6rarutdanning og fagstudium i sentrale skulefag, medie- og kulturfag, sosialfaglege utdanningar. V\u00e5r faglege innretning er samfunnsfag og humaniora. P\u00e5 dei andre utdanningsstadene i M\u00f8re og Romsdal er det ei liknande klar arbeidsdeling: Ingeni\u00f8rutdanningar i \u00c5lesund og logistikk i Molde. S\u00e5 har vi \u00f8konomiske- og adminstrative utdanningar p\u00e5 alle dei tre stadene og sjukepleieutdanning b\u00e5de i Molde og \u00c5lesund.<\/p>\n

Vi har vidare eit godt samarbeid p\u00e5 omr\u00e5de der det er overlappande fagmilj\u00f8 ved at alle dei tre institusjonane samarbeider om mastertilbodet LIHS – leiing i helse- og sosialsektoren, fellesgrad i phd innanfor helse- og sosialfag. Vi har ein felles m\u00f8teplass i Fjordkonferansen som har halde p\u00e5 sidan 2014, og som i seg sj\u00f8lv er eit godt SAK-tiltak. Den skal i juni haldast i \u00c5lesund.<\/p>\n

www.fjordkonferansen.no<\/a><\/p>\n

Samanlikna med andre fylke i landet s\u00e5 er det mykje ugjort n\u00e5r det gjeld h\u00f8gare utdanning i M\u00f8re og Romsdal. Folketalet aukar lite – og mest p\u00e5 grunn av innvandring fr\u00e5 utlandet. Utdanningsniv\u00e5et er p\u00e5 veg oppover, men vi er framleis blant fylka med f\u00e6rrast andel av folket med h\u00f8gare utdanning. Vi har ei skeivfordeling mellom menn og kvinner i 20-40 \u00e5rs alder. Sv\u00e6rt mange kvinner i denne alderen vel \u00e5 reise bort fr\u00e5 fylket for \u00e5 f\u00e5 jobb eller ta vidare utdanning.<\/p>\n

https:\/\/www.ssb.no\/utdanning\/artikler-og-publikasjoner\/hoyest-utdanningsniva-i-oslo<\/a>
\nhttp:\/\/fylkesstatistikk.mrfylke.no\/2017\/demografi\/folketalsutvikling<\/a><\/p>\n

I dette bildet er H\u00f8gskulen i Volda viktig ved at v\u00e5re fagomr\u00e5de er attraktive for kvinnelege studentar. Kvinner utgjer ca 3\/4 av v\u00e5re studentar. Kvinner har elles vore i fleirtal blant studentane i ca 100 \u00e5r i Volda.<\/p>\n

Arbeidslivet i M\u00f8re og Romsdal fylke er konjunkturutsett og vi ser store svingingar. Det handlar blant anna om at sett i h\u00f8ve til folketalet s\u00e5 er M\u00f8re og Romsdal kanskje fylket i landet med flest tilsette i industrien. Maritime og marine n\u00e6ringar lever tett p\u00e5 globale merknader. I stadig sterkare grad.<\/p>\n

http:\/\/fylkesstatistikk.mrfylke.no\/2017\/sysselsetting-og-naeringsliv\/naeringsstruktur<\/a><\/p>\n

H\u00f8gskulen i Volda har ikkje ambisjonar eller kapasitet til \u00e5 levere forsking i verdsklasse innan h\u00f8gteknologi, marin forsking eller teknologiske bidrag til det gr\u00f8ne skiftet, slik EUs neste rammeprogram vil handle om.<\/p>\n

Derimot meiner vi at n\u00e5r det gjeld eit opnare, tryggare og meir robust samfunn s\u00e5 er utdanning, kultur- og mediefag og gode profesjonsutdanningar innan velferd og omsorg viktige bidrag i \u00e5 forsterke dei underliggande samfunnsstrukturane.<\/p>\n

Med v\u00e5re akademiske tradisjonar er vi naturlegvis heilt samde det viktige arbeidet som skjer b\u00e5de nasjonalt og internasjonalt i retning av fri forsking i form av fri tilgang til forskingsresultat og forskingsdata, slik det blant anna g\u00e5r fram av humaniorameldinga.<\/p>\n

Vi har s\u00e6rleg merka oss regjeringas posisjonsparti i h\u00f8ve til EUs 9. rammeprogram der verknad for samfunnet – impact – og andre brukarperspektiv b\u00f8r bli grunnleggande prinsipp i neste rammeprogram. Slik vi ser det er tilgang til forsking og forskingsresultat p\u00e5 norsk spr\u00e5k avgjerande for \u00e5 oppn\u00e5 dette. Dette har vi ogs\u00e5 spelt inn som kommentar til regjeringas langtidsplan for norsk forsking.<\/p>\n

Ein annan m\u00e5te \u00e5 seie dette p\u00e5 er at dei store samfunnsutfordringane ikkje kan l\u00f8ysast utan involvering og medverknad, endringsvilje og openheit. Og det er heilt andre sp\u00f8rsm\u00e5l enn internasjonal spisskompetanse og framifr\u00e5 forsking kan levere p\u00e5. Det er ei betydeleg utfordring \u00e5 konvertere forskingsresultat publisert i internasjonale tidsskrift p\u00e5 sv\u00e6rt smale omr\u00e5de til noko som folk flest kan legge til grunn for \u00e5 endre sine handlingar og holdningar. Og det gjeld naturlegvis ogs\u00e5 politikarar. Vi veit kva som skjer med oss n\u00e5r vi r\u00f8yker og kva som er konsekvensane av for lite aktivitet og for mykje alkohol, og vi veit at vi bidreg til klimautslepp n\u00e5r vi tek eit fly til Oslo – men \u00e5 endre p\u00e5 det er alts\u00e5 krevande.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  H\u00f8gskulen i Volda m\u00f8tte 14. mai 2018 til etatstyringsm\u00f8te i Kunnskapsdepartementet. Deltakarar fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda var rektor Johann Roppen, Inger \u00d8stensj\u00f8, Tor-Johan Ekeland, Kjell Einar Dagfinrud, Nikolai Hannevik Nordlid og direkt\u00f8r Karen Lomeland Jacobsen. Kunnskapsdepartementets ekspedisjonssjef Knut B\u00f8rve leia m\u00f8tet. Det viktigaste temaet p\u00e5 m\u00f8tet var framlegget til utviklingsavtale der Kunnskapsdepartementet vil kome … Fortsett \u00e5 lese Etatstyringsm\u00f8tet 2018 – innleiing fr\u00e5 H\u00f8gskulen i Volda<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1707"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1733,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707\/revisions\/1733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}