{"id":1588,"date":"2018-01-29T16:42:23","date_gmt":"2018-01-29T15:42:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/?p=1588"},"modified":"2018-01-30T08:39:21","modified_gmt":"2018-01-30T07:39:21","slug":"orientering-til-hogskulestyret-i-mote-25-januar-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/2018\/01\/29\/orientering-til-hogskulestyret-i-mote-25-januar-2018\/","title":{"rendered":"Orientering til h\u00f8gskulestyret i m\u00f8te 25. januar 2018"},"content":{"rendered":"

P\u00e5 det f\u00f8rste h\u00f8gskulestyrem\u00f8tet ved H\u00f8gskulen i Volda for 2018 orienterte eg h\u00f8gskulestyret om ei rekkje aktuelle saker, og her kjem orienteringa ogs\u00e5 skriftleg.<\/p>\n

Video fr\u00e5 h\u00f8gskulestyrem\u00f8te nr 1\/2018 og lenke til styresakene.\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

H\u00f8gskulestyret har bede om \u00e5 f\u00e5 orienteringar tidleg i styrem\u00f8ta. Struktursaka og Grunnskulel\u00e6rarutdanning er to slike saker. I dette m\u00f8tet er det ogs\u00e5 andre ting som har skjedd som det er bra at styret har f\u00e5tt eit lite vink om fordi det er sv\u00e6rt aktuelle saker – eller fordi det er saker som styret vil kunne f\u00e5 p\u00e5 bordet seinare.<\/div>\n
<\/div>\n
A) Struktursaka\u00a0<\/strong><\/div>\n
Sidan f\u00f8rre m\u00f8te i h\u00f8gskulestyret i desember 2017<\/a> har\u00a0leiinga \u00a0hatt fleire m\u00f8te med rektorar og\/eller direkt\u00f8rar ved H\u00f8gskulen i Molde, NTNU og p\u00e5 H\u00f8gskulen p\u00e5 Vestlandet.<\/div>\n
<\/div>\n
P\u00e5 f\u00f8rre styrem\u00f8te vart det lansert ein ide eller ein visjon om at H\u00f8gskulen i Volda og H\u00f8gskulen i Molde i fellesskap kunne bli overtekne av NTNU. Det vart ogs\u00e5 sagt at dette var ein prosess som var aktuell og at dette sp\u00f8rsm\u00e5let hasta \u00e5 ta stilling til.<\/div>\n
<\/div>\n
Etter samtalar med Molde og NTNU har leiinga inntrykk av det motsette. NTNU er ikkje p\u00e5 tilbodssida i dette sp\u00f8rsm\u00e5let.<\/div>\n
<\/div>\n
Fleire har argumentert for at NTNU b\u00f8r ta regionale roller. Det har NTNU blankt avvist \u00a0fordi dei har ei fagleg tiln\u00e6rming til sine fusjonar. Teknologi er det viktigaste strategiske elementet i fusjonsprosessane. Helse, businessfag og til ein viss grad l\u00e6rarutdanning er sekund\u00e6re element. Som kjent hadde dei tidlegare h\u00f8gskulane i \u00c5lesund og Gj\u00f8vik sterke teknologimilj\u00f8, som f\u00f8rst og fremst gjorde at NTNU var interessert. Den tidlegare h\u00f8gskulen i S\u00f8r-Tr\u00f8ndelag hadde samarbeid med NTNU innanfor alle desse fire elementa.<\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

H\u00f8gskolen i Nord-Tr\u00f8ndelag hadde etter regional tenking vore naturleg \u00e5 inkludere i eit regionalt NTNU, men her var ikkje NTNU interessert og H\u00f8gskolen i Nord-Tr\u00f8ndelag vart ein del av Nord universitet. Og det sj\u00f8lv om dei to tr\u00f8nderfylka har vorte sl\u00e5tt saman til det nye fylket Tr\u00f8ndelag.<\/div>\n
<\/div>\n
Ut fr\u00e5 dette er det vanskeleg \u00e5 sj\u00e5 at det er noko tog som er i ferd med \u00e5 g\u00e5 til Trondheim i n\u00e6r framtid.<\/div>\n
<\/div>\n
Men begge institusjonane ser behov for at vi samsnakkast og samarbeider meir i tida framover. Samarbeid med institusjonane s\u00f8r for oss har vi fast etablerte arenaer for, b\u00e5de gjennom UH Nett Vest, men ogs\u00e5 gjennom samarbeidsavtalen med Universitetet i Bergen. Vi har ingen slike etablerte arenaer for samarbeid med NTNU.<\/div>\n
<\/div>\n
Vi har det siste \u00e5ret hatt samtalar med NTNU p\u00e5 dekanniv\u00e5, s\u00e6rleg n\u00e5r det gjeld l\u00e6rarutanning, og det kjem til \u00e5 ha ogs\u00e5 framover – truleg 2-3 gonger i \u00e5ret. Ogs\u00e5 innanfor samfunnsfag vil det vere aktuelt med samtalar p\u00e5 dekannniv\u00e5.<\/div>\n
<\/div>\n
H\u00f8gskulen p\u00e5 Vestlandet er slik vi ser det heller ikkje p\u00e5 tilbodssida no. Her er dei sentrale styringsdokumenta kring fusjonen<\/a> mellom dei tre tidlegare h\u00f8gskulane: H\u00f8gskulen i Sogn og Fjordane, H\u00f8gskolen i Bergen og H\u00f8gskolen Stord \/ Haugesund.<\/div>\n
<\/div>\n
Vi har sidan f\u00f8rre styrem\u00f8te f\u00e5tt ny Kunnskapsminister. Den nye ministeren heiter Iselin Nyb\u00f8, representerer Venstre, er jurist fr\u00e5 Universitetet i Bergen og er fr\u00e5 Rogaland. Ho har tidlegare vore nestleiar i KUF-komiteen p\u00e5 Stortinget.<\/div>\n
https:\/\/www.venstre.no\/person\/iselin-nybo\/<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Hennar statssekret\u00e6r er Rebekka Borsch fr\u00e5 Buskerud. Ho er f\u00f8dd og oppvaksen i Tyskland, er statsvitar og har blant anna arbeidd som journalist og sit i styret til avisa Dag og Tid.<\/div>\n
https:\/\/www.venstre.no\/person\/rebekka-borsch\/<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
I den politiske plattforma til den nye regjeringa st\u00e5r det ikkje noko om struktur i , men den nye kunnskapsministeren Iselin Nyb\u00f8 har i eit intervju i nettavisa Universitetsavisa<\/a> sagt at no er strukturarbeidet ferdig. No er det kvalitet det skal handle om.<\/div>\n
<\/div>\n
Ut fr\u00e5 dette kan det virke som at det ikkje vil bli spesielt stort trykk fr\u00e5 Kunnskapsdepartementets side i struktursp\u00f8rsm\u00e5let i tida som kjem.<\/div>\n
<\/div>\n
B) GLU (Grunnskulel\u00e6rarutdanningane)<\/strong><\/div>\n
Studentane p\u00e5 grunnskulel\u00e6rarutdanningane for 1.-7. klasse og 5.-10. klasse som starta hausten 2017 skal alts\u00e5 g\u00e5 eit fem\u00e5rig l\u00f8p mot tidlegare fire \u00e5r. Det f\u00f8rste kullet er godt i gang.<\/div>\n
<\/div>\n
Vi merkar godt at l\u00e6rarutdanning er h\u00f8gt prioritert. I\u00a0andre halv\u00e5r 2017 fekk vi fem ekstral\u00f8yvingar:<\/div>\n
<\/div>\n