{"id":1393,"date":"2017-10-21T16:29:23","date_gmt":"2017-10-21T14:29:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/?p=1393"},"modified":"2017-10-21T16:38:32","modified_gmt":"2017-10-21T14:38:32","slug":"hogskulen-og-naeringsutvikling-klart-det","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hivolda.no\/jr\/2017\/10\/21\/hogskulen-og-naeringsutvikling-klart-det\/","title":{"rendered":"H\u00f8gskulen og n\u00e6ringslivet? Klart det!"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a>
Kunnskapspark 2021? Ideskisse.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
H\u00f8gskulen i Volda var 18.10.2017 arena for eitt av fire dialogm\u00f8te om n\u00e6rings- og samfunnsutvikling i M\u00f8re og Romsdal<\/a>. Dette i regi av M\u00f8re og Romsdal Fylkeskommune, Noregs Forskingsr\u00e5d<\/a>, SIVA og Innovasjon Noreg<\/a>. Litt over 20 personar fr\u00e5 h\u00f8gskulen, kommunar og private verksemder p\u00e5 S\u00f8re Sunnm\u00f8re deltok p\u00e5 m\u00f8tet i Volda. Liknande m\u00f8te vart halde i Rauma, \u00c5lesund og Kristiansund.<\/div>\n
<\/div>\n
Bakgrunnen for m\u00f8tet er at M\u00f8re og Romsdal fylkeskommune har i samarbeid med andre akt\u00f8rar laga ein plan for Forsking og innovasjon – ein FOI-strategi<\/a>.<\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

\n
\"\"<\/a>
Forskings- og innovasjonsstrategi for M\u00f8re og Romsdal<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
<\/div>\n
Fokus i FOI-strategien er n\u00e6ringsutvikling. Undertittelen er: «Forskingsorientert og innovativt n\u00e6ringsliv i M\u00f8re og Romsdal».<\/div>\n
<\/div>\n
Ein kan sp\u00f8rje seg kor meiningsfylt det er \u00e5 legge ei slik samling til H\u00f8gskulen i Volda? V\u00e5re utdannings- og forskingsomr\u00e5de vert helst assosiert med offentleg sektor: Utdanning og skulefag, sosialfag og samfunnsplanlegging og kultur- og mediefag.<\/div>\n
<\/div>\n
Det er nok n\u00f8dvendig \u00e5 repetere og repetere og repetere at utan gode barnehagar, skular, andre kommunale tenester og godt helsestell s\u00e5 er det ogs\u00e5 vanskeleg \u00e5 rekruttere gode tilsette til privat sektor – eller \u00e5 f\u00e5 n\u00e6ringslivet til \u00e5 fungere godt. Og M\u00f8re og Romsdal er eit fylke der f\u00e6rre enn landsgjennomsnittet har h\u00f8gre utdanning og dermed kan det bli vanskeleg \u00e5 rekruttere kompetente fagfolk enn andre stader i landet.<\/div>\n
<\/div>\n
H\u00f8gskulen i Volda vil naturlegvis ogs\u00e5 i framtida bidra til styrka kompetanse og innovasjonsevne i offentleg sektor. Og vi utviklar oss. V\u00e5re samarbeid med blant andre Helse M\u00f8re og Romsdal<\/a>, Muritunet<\/a> og ph.d.-utdanninga i helse- og sosial i lag med H\u00f8gskolen i Molde<\/a> er nyare d\u00f8me p\u00e5 at H\u00f8gskulen i Volda \u00f8nskjer \u00e5 forsterke og utvide sitt fokus ogs\u00e5 mot helsesektoren i \u00e5ra som kjem.<\/div>\n
<\/div>\n
Men kva s\u00e5 med privat sektor?\u00a0L\u00e6rarskulen i Volda vart i 1895 starta som eit privat l\u00e6rarseminar, som det vart kalla p\u00e5 den tida. Private seminar fekk ein liten statleg skjerv, men mesteparten av inntektene kom fr\u00e5 skulepengar fr\u00e5 elevane – i konkurranse med statlege og andre private h\u00f8gskular. Til d\u00f8mes hadde dei statlege l\u00e6rarskulane p\u00e5 Stord og Levanger langt betre statleg finansiering enn Volda.\u00a0L\u00e6rarskulen i Volda klarte seg godt i denne konkurransen, og staten fekk mykje igjen for pengane – og slik er det i grunnen framleis. D\u00e5 l\u00e6rarskulen opna sitt nye hus (dagens Henrik Kaarstad-hus<\/a>) i 1922 var dette med 400 elevar den st\u00f8rste l\u00e6rarutdanninga i Skandinavia.\u00a0Seinare p\u00e5 1920-talet vart stort sett alle l\u00e6rarutdanningar overtekne av staten.<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\"\"<\/a>
Volda l\u00e6rarskule – med sm\u00e5bruk.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
<\/div>\n
Det h\u00f8yrer med til bildet at l\u00e6rarskulen i Volda dreiv kantine for alle sine elevar og tilsette. Og delar av kantinematen vert produsert p\u00e5 eige sm\u00e5bruk som b\u00e5de gav b\u00e5de \u00f8konomisk eit pedagogisk bidrag til skulen<\/a>. P\u00e5 andre skulestader m\u00e5tte l\u00e6rarskulanes sm\u00e5bruk f\u00e5 ekstral\u00f8yvingar – i Volda tente skulen pengar p\u00e5 bruket. Staten fekk mykje for lite.<\/div>\n
<\/div>\n
\n
Dette med \u00e5 skape gull av gr\u00e5stein og \u00e5 klare seg med lite og gjere det beste ut av situasjonen er kanskje meir ei sunnm\u00f8rsk livs- og overlevelseshaldning enn noko som berre gjeld for etablerarar i privat sektor.<\/div>\n<\/blockquote>\n
Eg trur det p\u00e5 mange m\u00e5tar er ei haldning som framleis er viktig for oss som er ein del av H\u00f8gskulen i Volda.<\/div>\n
<\/div>\n
Men kva med i dag? Det er viktig \u00e5 huske p\u00e5 at samfunnet er i endring, og at grensene mellom privat og offentleg verksemd er i konstant forhandling. Dette gjeld ogs\u00e5 v\u00e5re utdanningar og v\u00e5re kandidatar.<\/div>\n
<\/div>\n